A Prefeitura de Aracaju, através da Secretaria Municipal da Educação (Semed), iniciou no dia 1º de julho mais uma edição do programa ‘Descomplica nas Férias’. Destinado a estudantes do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede municipal, o programa tem como objetivo oferecer apoio pedagógico durante o recesso escolar, preparando os alunos para o segundo semestre letivo.
A iniciativa, que se estenderá até o dia 15 de julho, atende alunos de 46 escolas. As atividades foram realizadas na Escola Municipal José Carlos Teixeira, localizada no Mosqueiro, onde se reuniram estudantes da própria unidade e da Escola Municipal Elias Montalvão. Ao longo de dez dias úteis, participarão do programa alunos que, na terceira avaliação de leitura da rede municipal, apresentaram desempenho correspondente ao nível 4, que é o de leitores de frases.
Giselle Machado, coordenadora da Coordenadoria de Ensino Fundamental (Coef), explicou que o projeto se concentra em um atendimento mais individualizado. “O Descomplica foi pensado para oferecer um acompanhamento mais próximo aos alunos que apresentaram dificuldades de aprendizagem. Por isso, as turmas têm, no máximo, dez estudantes, organizados de acordo com o nível de leitura. As atividades acontecem na própria escola ou em uma unidade polo, garantindo um atendimento mais direcionado às necessidades de cada criança”, afirmou.
Outro diferencial da iniciativa é o material pedagógico desenvolvido pela equipe técnica da Coef, criado especialmente para o projeto. Com o tema ’10 dias de leitura, descobertas e diversão’, o conteúdo inclui planos de aula, rotinas diárias e atividades focadas no desenvolvimento da fluência leitora e da consciência fonológica. Giselle acrescentou: “Além da elaboração desse material, promovemos uma formação presencial com professores e equipes gestoras para orientar a utilização das atividades e potencializar os resultados do programa”.
Marcelo Souza, diretor da Escola Municipal José Carlos Teixeira, destacou que o reforço escolar já demonstra resultados positivos. “O programa tem contribuído significativamente para melhorar o desempenho dos estudantes, especialmente daqueles que apresentam mais dificuldades na compreensão da leitura. Esse acompanhamento mais próximo faz diferença e fortalece o processo de aprendizagem”, avaliou.
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A professora Jaildes Caroline, responsável por uma das turmas do projeto, ressaltou a qualidade do material didático. “O material é muito rico e bem estruturado. Vamos trabalhar diferentes textos e, a partir deles, desenvolver diversas estratégias para fortalecer a consciência fonológica e ampliar a fluência leitora dos alunos”, afirmou.
A professora Sandra Braga, da Escola Municipal Elias Montalvão, também enfatizou a importância da iniciativa para estudantes que não recebem acompanhamento em casa. “Muitas famílias trabalham durante todo o dia e não conseguem oferecer esse reforço aos filhos. Com turmas menores, conseguimos prestar um atendimento mais individualizado, respeitando o ritmo de cada criança e favorecendo avanços importantes para o retorno às aulas”, destacou.
Ao final das atividades, os estudantes passarão por uma nova avaliação de leitura, que permitirá mensurar os avanços obtidos durante o período de reforço escolar e orientar o acompanhamento pedagógico ao longo do segundo semestre.
Fonte: Prefeitura de Aracaju
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